Protekle sedmice direktori osnovnih i srednjih škola koje su uključene u Projekat Opšteg Obrazovanja (TABLA) sa područja Kantona Sarajevo i Hercegovačko – neretvanskog kantona prisustvovali su finalnom danu treninga master edukatora nastavnika koji su se kontinuirano odvijali u hibridnom modelu (uživo i preko Zoom platforme), saopšteno je iz Save The Children.
Cilj trodnevnih edukacija upriličenih za direktore bio je da se što bolje upoznaju sa svim onim što njihovi nastavnici prolaze na obukama za master edukatore – mentore te važnost uloge samih direktora u procesu reforme obrazovanja u koji je uključen Projekat Opšteg Obrazovanja (TABLA). Također, direktori će imati veoma važnu ulogu u narednom periodu replikacionih treninga zakazanih za kraj augusta kao podrška i podsticaj svim nastavnicima kako bi na što bolji način svoje novostečeno znanje i vještine prenijeli i ostalim kolegama.
Direktorica Treće gimnazije u Sarajevu, Senada Salihagić, istakla je važnost ovog projekta kao priliku da profesori zajednički napreduju i rade na sebi.
Projekat Opšteg Obrazovanja (TABLA), koji finansira Američka agencija za međunarodni razvoj (USAID), a provodi organizacija Save the Children, podrazumijeva četiri pravca djelovanja: (1) inicijalna edukaciju budućih nastavnika, (2) edukacija nastavnika koji su već u praksi u osnovnim i srednjim školama, (3) opremanje osnovnih i srednjih škola savremenom opremom i nastavnim pomagalima te (4) podizanje svijesti javnosti o značaju obrazovanja i potrebi modernizacije obrazovne prakse.
Kako ističe direktor osnovne škole „Zalik“ iz Mostara, Džemal Juklo, ovakvim vidom obuke nastavnika stavljamo akcenat na ishode učenja što je temelj za izmjenu obrazovnog sistema u BiH.
„Rado smo se uključili u projekat TABLA, imamo određenu opremu. Ono što je najinteresantnije za istaknuti jeste da kroz ovaj vid obuke stavljamo akcenat na ishode učenja, sredstva nam samo služe da dođemo do cilja. A sredstva su ustvari kamen spoticanja u obrazovnom sistemu BiH. Sami projekat je nešto što je normalno u rastu i obrazovanju naših učenika. Smatram da je ovo jedan veliki korak ka reformi obrazovanja.“
Nakon završenih 16 dana treninga za master edukatore, u narednom periodu, uz pomoć i podršku direktora škola učesnica projekta, održat će se 4 dana replikacionih treninga gdje će master edukatori prenijeti znanja i vještine na svoje kolege te na taj način započeti proces modernizacije i STEAM pristupa predviđenih „TABLA“ projektom.
Prema riječima Emele Mehmedspahić, direktorice Bošnjačke gimnazije Sarajevo, veoma je važna podrška Ministarstva za obrazovanje i kulturu Kantona Sarajevo i ostalih nadležnih ministarstava u HNK i Republici Srpskoj.
„Bošnjačka gimnazija već ima dugogodišnju tradiciju kroz multidisciplinarne projekte te smo uvijek pokušavali uvesti učenike u to da im dokažemo da je povezanost predmeta veoma bitna tj. uočavanje istih činjenica među predmetima. Korelacija je nešto što oni trebaju da razumiju i rastu uz to. Projekat „TABLA“ mi izgleda jako ozbiljan, veoma dobro pripremljen te dobijamo tačne i konkretne smjernice za rad.
Dva profesora iz naše škole koji su se prijavili da budu mentori su entuzijasti i zaista vjerujem da će uspjeti na replikacionim treninzima uraditi veliki posao. Nadam se da ćemo dobiti veliku podršku ministarstva i da će to biti najveća motivacija profesorima da se uključe u projekat. Ono što je neminovno i da nam bude cilj jeste kurikularna reforma a ovaj projekat TABLA vodi ka tome.“
Na ovom projektu rade Slovenački Institut za školstvo u saradnji s nekoliko bh. eksperata u oblasti obrazovanja, fondacija „Obrazovanje u akciji“ i Mreža za izgradnju mira. Projekat je finansiran sredstvima USAID-a, a za provedbu je zadužen Save The Children.
Mostarski.ba
