Svako treće dijete u dobi do četvrtog razreda osnovne škole susreće se s problemima poput skolioze, a razlog su preteške školske torbe, koje su bez obzira na novitete u organizaciji nastave i reforme kojima se godinama puni medijski prostor, ostale teške u mjeri da mnoge školarce koji pohađaju prve, druge ili treće razrede od kuće do škole i natrag moraju voditi roditelji (pritom im noseći torbe).
Apeli roditelja
Dosad su zabilježeni primjeri da dijete težine 25 kilograma od kuće do škole na leđima nosi torbu tešku i po 13 kilograma. U Udruženju roditelja Naša djeca navode kako je riječ o “vječitoj temi“ kojom se bave, te kako se o problemu redovno raspravlja, zasad bez rješenja.
– Uvijek je to aktuelna tema kada imamo nabavku udžbenika za novu školsku godinu. Imali smo ideju organizovati vaganje djece i torbi, raspravljajući gdje bi to bilo najbolje napraviti. Moja ideja je da to bude plato ispred zgrade Vlade HNK-a, kako bi sve vidjeli odgovorni.
Radnici u školi su itekako svega svjesni. Godinama se nažalost zanemaruje reforma obrazovnog sistema. Kada se to pravilno sprovede, imat ćemo i lakše torbe.
Preporuka Evropske unije je da težina školske torbe ne smije preći 10 ili 15 posto težine djeteta koje ju nosi. Ova Udruženje ranije je organizovalo vaganja.
U nekim školama dio udžbenika i pribora ostaje u učionicama i ne nosi se kućama. Jedno od rješenja je i digitalizacija udžbenika. U tome slučaju štampale bi se samo radne sveske. Znamo za pozitivan primjer iz Hrvatske gdje su u vremenu pandemije pravljeni digitalni udžbenici koji su se pokazali kao pogodak. Nakladnici su ih prilagodili i usavršili, obogatili su im sadržaje, unijeli su interakciju i to može biti smjer i za nas.
Predsjednik Sindikata učitelja HNK (Bosanski plan i program) Edin Sarajlić ističe kako prosvjetni radnici imaju razumijevanje za težinu torbi, te da velika većina nastoji koliko je to moguće umanjiti njihovu težinu.
– Lično sam ukinuo sveske velikih korica, debele sveske, uz insistiranje da se jedna koristi sve dok u njoj ima prostora. Pribor za likovnu kulturu se ostavlja u učionicama. Nastojimo, dakle, olakšati djeci koliko god je to moguće, navodi Sarajlić.
Kupite ormariće
I on ističe kako postoje načini na koji bi se adekvatno mogla olakšati školska torba jednoga osnovca u HNK.
– Do prave digitalizacije ćemo nažalost dugo čekati. I kod nas u resoru prosvjete se ovaj problem smatra manje važnim. Kupovina ormarića u učionice ne bi puno koštala, a sigurno bi dala rezultata. Danas se stvari, recimo, ostavljaju ispod radnih stolova ili u postojeće ormariće koji nisu adekvatni, upozorio je Sarajelić.
Školski.ba
